言語聴覚学専攻の1年生と2年生で以前行った演習（高齢者役と学生とのフリートーク）を振り返る発表を行いました。高齢者役を演じた2年生から、どんな高齢者役を演じたか、学生としてフリートークを行った1年生からは、どんな相手と話をしたか、そして、お互いに良かった、改善が必要であったと感じたことを発表しました。
1年生は1対1でフリートークを行うことの難しさ、2年生は高齢者役を演じることで、いつもとは異なった立場での気づきがあったこと、などについて発表していました。
自分たちが演習した後の発表であったためか、質疑応答も活発に行われました。
