2年生の授業「聴覚障害学演習Ⅲ」で視覚聴覚二重障害の体験演習を行いました。例年通り、アイマスクまたはゴーグル着用で、イヤーマフを着けて、全盲難聴(まったく見えない、聴こえにくい)、弱視難聴(見えにくい、聴こえにくい)の状態で、様々なことに取り組んでもらいました。
立つ、座る、歩く、話すなどの当たり前のことが難しくなるという体験を障害理解につなげてもらえればと思います。同時に、サポート役の難しさも実感したのではないかと思います。
そして、この学びを来年の実習に活かしてもらいたいと思います。



2024/10/28
2年生の授業「聴覚障害学演習Ⅲ」で視覚聴覚二重障害の体験演習を行いました。例年通り、アイマスクまたはゴーグル着用で、イヤーマフを着けて、全盲難聴(まったく見えない、聴こえにくい)、弱視難聴(見えにくい、聴こえにくい)の状態で、様々なことに取り組んでもらいました。
立つ、座る、歩く、話すなどの当たり前のことが難しくなるという体験を障害理解につなげてもらえればと思います。同時に、サポート役の難しさも実感したのではないかと思います。
そして、この学びを来年の実習に活かしてもらいたいと思います。